2013年3月7日

大学院では、指導法や研究テーマ、また指導教官の個性、などが多様なラボの中から、各学生が、それぞれの能力、個性、教官との相性に一番合ったラボが選べるというのが理想的だと僕は思う。

どのラボも、対して変わらない、似たような指導方法をすることで、どのような学生も、どのラボでもうまくやっていける、といったシステムだと「缶詰工場」と同じ。