僕は科”学者”を目指しているし、科”学者”を育てる教育をしている。でも、日本の大学(院)教育（特にバイオサイエンス）は多くの場合、科” 学者”を育てる教育では無くて、科学”技術者”を育てる教育だと僕は感じている。だから、日本の理学博士をPh.D.と英訳するのはやめてほしい｡ 多くの場合、 D.Sc.(Doctor of Science)とか、D. Eng. (Doctor of Engineering)だと思う。サイエンスの発展には両方必要なので、日本でも科学”技術者”だけでなく、科”学者”も養成してもらいたい｡ でも､日本の大学には科学”技術者”のほうが科”学者”より多いので、科”学者”を育てる教育は難しいのかも知れない｡
